7月9日,有是一个星期日的早晨八点半,徐院长拖着病弱的身体给康复老师进行培训。首先徐院长给老师们讲解了智力障碍症和孤独症的主要特征。再一一分析本中心孩子的情况。
根据对每个孩子的全面评估,制定训练方案,还要不断地根据孩子的训练进展情况再修订和调整训练方案。这些孩子往往有多方面的问题,所以需要通过语音行为、感觉统合、运动知觉、按摩捏拿、关爱辅助等多种训练结合,才能得到更好的康复效果。
之后徐院长要求每位老师在自己头、脸、喉等
部位进行按摩练习和体会并一一进行指导,老师们也都认真学习、刻苦练习。