【数学篇】按序排列

各位家长朋友们，由于近期在全国范围内发生了新型冠状病毒的肺炎疫情，为了保障孩子们的健康和安全，按照残联部门发布的关于疫情防控通知的要求，开学具体时间根据疫情防控情况及残联部门的规定另行通知。

 

由于延迟开学，给各位家长带来的不便敬请谅解，也请家长配合康复中心，合理安排孩子的生活，健康饮食，适量运动。我们会定期更新推送家居康复训练视频，希望能够陪伴大朋友小朋友渡过这段特殊的时间。

 

 

训练项目：按顺序排列数字

 

训练目标：提高视觉辨别能力,训练儿童对数字顺序的记忆能力,按照数量排列顺序。

 

材    料：准备数字卡片1~5

 

操作方法：训练者准备数字卡片1~5,训练者将1和5先摆好,训练者吸引儿童注意力后,训练者说:“我们按顺序把1、2、3、4、5摆好。然后训练者辅助儿童把2、3、4排放在1和5的中间。重复多次后,训练者应逐步撤除辅助,促使儿童可以独立完成。直到儿童能独立将2、3、4摆在1和5的中间。逐渐地训练者只摆放数字1,让儿童将2、3、4、5顺序摆放好。重复多次后,把数字1、2、3、4、5直接都给儿童,儿童也能将1、2、3、4、5的顺序排列好。根据儿童实际情况可以增加数字到10。

 

扩展项目：按大小顺序、数量多少、长短、颜色深浅排列等。