叮！这是一封迟来的成长印迹

 

叮

这是一封迟来的成长印迹

 

关爱自闭症儿童

帮助星儿成长和进步

领航·安泰儿童康复中心

一直在认真且踏实的践行着

 

2019年

我们努力拼搏、积极向上

我们的成果

离不开每一位关注星儿的你

 

2020年

我们规范管理、全方位提升

我们期待

与您一起，关怀并帮助到更多星儿

 

 

 

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领航·安泰成长记

由三级定点升级为一级定点

 

回顾2019，是领航•安泰奋力拼搏、积极向上的一年。全年中心在训学生达到90余人，年龄均为2岁至12岁，来自全国各地，康复形式为个训、半天、全天，有28个孩子进入普幼和普小，康复效果良好。2019年11月，经市残联、区残联和第三方评估，安泰儿童康复中心由原来的三级定点康复机构升级为一级定点康复机构，这份成长与进步是康复中心所有老师、家长、孩子共同努力的结果。

 

在合肥市残联、蜀山区残联的监督指导下，我们努力发扬饱含爱心的特教精神，努力踏实做好康复教学管理工作。康复中心始终秉持关心关爱自闭症儿童的理念，坚持走专业化、标准化、服务化的康复之路，立足合肥，服务全省，为所有智力障碍、语言障碍、孤独症儿童及其家长提供服务。

 

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基础设施改进

教学面积扩建到一千平

 

康复中心创建于2011年，原教学面积约450平米，个训教室4间，集体教室3间。经过近9年的发展，随着学生规模的扩大，原来的教学场地已不能满足目前中心发展的要求。2019年，企业自筹资金将中心教学面积扩展到1000余平米，其中个训教室13间，集体教室6间，扩大了室外活动场地和家长休息室面积。

 

为保障学生安全，中心加大投资，给教学区窗户安装防盗窗，学校进出口安装安全门。学校基础设施的改善，不仅为学生和家长提供了更优质的学习环境，也促进了康复中心教育教学的发展。
 

校园剪影

 

 

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立足本职，细磨教学

师资力量全方位提升

 

2019年，我们总结经验、钻研教学，在前一年的基础上不断加强师资队伍建设，要求在岗教师积极参加专业理论知识培训，参与康复实操训练，全面提高教师专业素养。除此之外，我们还要求所有老师积极考取教师资格证或特教资格证，持证上岗。在加强老师自身专业性的同时，我们更加合理规范教学模式，不断优化教育教学方法，提高教学水平，成立了教研组、培训组，定期组织教师培训，理论结合实操，不断提高老师自身专业水平。

 

2020年我们将和全体家长、老师、孩子们一起，不断规范管理制度，提升教学水平，让孩子们能够感受到更多的关怀，取得更大的进步！

 

图为教师业务培训课中